Ich betreue zurzeit auch ein diagnostiziertes Kind im Kindergarten.

Am meisten Spass hat er im Turnunterricht. Er kann noch nicht ohne Mutter bleiben. Aber Wettrennen oder das Spiel" wet hat Angst vor dem grossen Bär" findet er cool. Da rennt er mit seiner Mutter mit und strahlt über beide Backen. Auch Bälle und Reifen faszinieren ihn. Musik und tanzen dazu auch. 

Im Kindergarten hat er Freude an Räder und Dinge welche sich bewegen. Kneten liebt er sehr.

Aber mit Kinder spielen? Nein, das tut er nicht. Er guckt ihnen nicht mal gross zu. Weicht eher aus.

Er sitzt nun mit ihnen am Znünitisch, das ist schon viel. 

Aber in dem Stuhlk reis kommt er immer noch nicht. Und er kann nun besser sich mit den Kindern im Raum sich aufhalten. Vorher wich er immer in die Garderobe aus.

Auch wir Lehrpersonen können nicht viel Interaktion mit ihm machen. Es muss immer nach seinem Willen gehen und er kommt schnell in ein " Machtspiel" wer setzt sich durch. Hauptsache er kann bei der Mutter sein. Spricht dazu noch Fremdsprache.

Er wurde trotz diagnostizierte Entwicklungsverzögerung normal in den öffentlichen Kindergarten eingeschult. Leider reichte es knapp nicht für die vollständige Autismusdiagnose. So gehört das Kind irgendwie nirgends richtig hin. Und die Spezialschulen sind total überfüllt- selbst wenn wir wollten, gibt es keinen Platz für ihn. Also hat er einfach dann und wann eine Assistenzperson. Aber offen gestanden: Bis jetzt bringt das noch nicht das erhoffte Resultat .

Das Ziel wäre zu gucken, ob er ohne Mutter mehr Fortschritte erzielen würde.

Aber davon sind wir noch Meilen entfernt...

Ich weiss nicht, ob Dir meine Schilderung was bringt. Das Kind kommt gern, hat aber verkürzte Unterrichtszeit. 

Also auf Deine Frage zurück geführt, wohin mit dem Kind, damit es in Interaktion kommt mit anderen Kindern: Forciere das nicht zu sehr. Weniger Auswahl ist mehr....

Täglich kurz ist besser als ab und zu lang.

Zum Beispiel Spielpatzbesuch.

Besnik:

 

mICHA:

Hallo Besnik,

dann drücke ich Dir die Daumen dass Du hier gleichgesinnte Eltern findest, Ich habe Jahrelang ehrenamtlich einen Jugendlichen mit Autismus einmal die Woche betreut. 

lg Michaela

Hallo Micha, das ist schön zu hören das es Leute wie dich gibt und die so etwas machen. Was war das beste was du mit ihm machen konntest? Lg

Hallo Besnik, ehrlicht gesagt habe ich nicht so viel mit ihm gemacht. Ich habe versucht seine Welt ein bißchen zuverstehen. lg Michaela

Lade doch mal die App herunter…sie heisst Porta 

Heike:

Frage, wie kommunizierst du mit deinem Sohn? Gebärden nach Porta? Pikto oder habt ihr einen Pecs Ordner/ oder sogar schon einen Computer?! 

Hallo Heike, ich rede sehr viel mit ihm, zeige ihm alles mit Hand und Fuß. Halte ihn eigentlich komplett aus dem virtuellen raus. ( er ist 6 Jahre alt)

mICHA:

Hallo Besnik,

dann drücke ich Dir die Daumen dass Du hier gleichgesinnte Eltern findest, Ich habe Jahrelang ehrenamtlich einen Jugendlichen mit Autismus einmal die Woche betreut. 

lg Michaela

Hallo Micha, das ist schön zu hören das es Leute wie dich gibt und die so etwas machen. Was war das beste was du mit ihm machen konntest? Lg

Hallo Besnik, 

ich arbeite in einem Kindergarten, wo wir nur Kinder mit ASS haben. 

Gehe mal auf einen Spielplatz, wenn möglich der nicht so gut besucht ist….und lass deinen Sohn? schaukel oder wippen…macht er das gerne, wiederhole es….mach ein Foto von ihm und der Aktivität und zeige ihm das Poktobild immer vorab, damit er weiss was auf ihm zukommt…mit der Zeit lässt er auch ( vielleicht ) andere Gespänli mit schaukeln/ wippen….und vielleicht kommt ihr so in Kontskt zu anderen Familien und Kindern.  

Viel Glück 🙋‍♀️

Hallo Besnik,

dann drücke ich Dir die Daumen dass Du hier gleichgesinnte Eltern findest, Ich habe Jahrelang ehrenamtlich einen Jugendlichen mit Autismus einmal die Woche betreut. 

lg Michaela